08 сентября Пожарно-спасательным центром Магаданской области были проведены познавательные занятия для воспитанников старшей и подготовительной групп детского сада №38. Темой встреч стала пожарная безопасность и знакомство детей с удивительными, но вместе с тем опасными свойствами огня.

Занятия прошли в форме увлекательного путешествия в «лабораторию по изучению огня». В игровой форме дошкольники не только повторили основные правила пожарной безопасности, но и смогли самостоятельно убедиться в свойствах огня во время небольших опытов.

В начале встречи ребятам предложили закрыть глаза и прислушаться к звуку потрескивающего огня. Такой необычный способ знакомства с темой вызвал живой интерес у воспитанников. Специалист ПСЦ рассказала о свойствах огня, которые издавна помогали человеку. Огонь дает свет и тепло, помогает приготовить пищу. Им можно даже отбиться от опасных диких зверей. Но стоит огню дать волю, оставить его без контроля, как добрые действия огня превращаются в зло, уничтожающее все на своем пути. А чтобы лучше понять, как устроен огонь и почему он опасен, воспитанникам предложили провести небольшие опыты и узнать важные правила пожарной безопасности.

В ходе первого эксперимента ребята наблюдали за пламенем свечи и обсуждали, почему огонь притягивает внимание человека, но при этом является опасным и к нему нельзя прикасаться.

Во время второго опыта воспитанники выясняли, чего «боится» огонь. На практике дети увидели, как пламя можно погасить с помощью воды, песка и земли. Специалист также рассказала малышам, что очаг возгорания можно засыпать порошком, питьевой содой или землей из цветочного горшка – эти вещества прекращают доступ кислорода и огонь гаснет. А чтобы закрепить новые знания, после эксперимента ребятам был представлен познавательный обучающий мультфильм «Полезный, но опасный огонь».

Еще один эксперимент позволил детям наглядно понять значение кислорода для горения. Малышам была представлена ситуация с возгоранием электроприбора. Воспитанникам напомнили, что важно быстро и правильно оценить ситуацию при возникновении пожара. При условии, если возгорание только началось и жизни ничего не угрожает, можно попробовать потушить огонь самостоятельно. Для этого необходимо обесточить прибор, накрыть его плотной тканью, чтобы перекрыть доступ кислорода, после чего покинуть опасное помещение и вызвать пожарных. Детям напомнили о номерах экстренных служб – 101 и 112, а также о том, какую информацию необходимо сообщить диспетчеру при вызове помощи.

А для того, чтобы убедиться в правильности действий, специалист ПСЦ показала простой опыт: свечу накрыли стеклянной колбой, после чего пламя постепенно погасло. На этом примере она доказала дошкольникам, что перекрытие доступа воздуха помогает справиться с огнем. Поэтому при пожаре нельзя открывать окна, ведь приток воздуха только усилит горение. Чтобы затушить пламя, можно залить его водой, засыпать землей или накрыть плотным одеялом.

Не оставили без внимания и профессию пожарного. Ребята рассуждали о том, какими качествами должен обладать человек, который спасает людей и борется с огнем, почему пожарные машины имеют яркую окраску и какую роль играет пожарный в обеспечении безопасности.

В ходе занятий дети получали фрагменты картинки за каждый пройденный эксперимент. На заключительном этапе из полученных картинок ребятам было предложено собрать из них пазл. Так и подошло к концу увлекательное путешествие в «лабораторию по изучению огня». А на память о мероприятии каждый участник получил подарки от Пожарно-спасательного центра – памятки о правилах пожарной безопасности и удостоверение «Юный пожарный».